29. "Распорядок дня"

1. Исправление в полночь, скорбя о изгнании Шхины.

2. Сделать постоянной веру, как по величине, так и по качеству.

3. Анализ и осознание зла: представить себе страдания и боль, которые оно приносит, как в Высших мирах, так и в нашем мире, что в свою очередь приводит к гибели творений, а также, в общем, к страданиям всего творения. Поэтому зло, причинённое каждым в отдельности, влияет на всё общество в целом, т.к. частное и общее равны между собой и нет между ними никакого отличия.

4. Поэтому необходимо ненавидеть зло, потому что "любящие Творца ненавидят зло", и Творец охраняет души этих праведников, как сказано: "Немедленно грешники будут спасены, если их устремление будет к абсолютному устранению зла".

5. Представить себе состояние упавших душ и просить для них милосердия.

6. Представить величие Творца.

7. Представить способы раскрытия любви к Творцу.

8. Учеба должна быть с намерением ради Творца, что означает - желание ученика с помощью этого света исправиться, вернуться к Творцу, как сказано: "Свет Торы возвращает к своему Источнику." Ведь без помощи Творца человек не в состоянии произвести никакого альтруистического действия. И не обманывать себя, говоря, что есть уже у него вера в Творца и он уже готов всё делать ради Творца, не нуждаясь в Его помощи.

Поэтому хорошо установить постоянное время для занятий, где будет говориться только о вере и путях работы ради Творца, т.к. когда человек учит эти понятия, он связывается своими мыслями с тем, что учит, поэтому ему таким образом легче притянуть на себя свет, заключённый в Торе.

Однако это постигается в мере прикладывания усилий с целью возненавидеть зло, т.к. тот, кто ненавидит зло, называется "выполняющим указания Творца, а "свет Торы светит тем, кто слушается голоса Творца". И вместе они образуют совершенство, т.к. у любой совершенной вещи должны быть два состояния - правое и левое, т.е. ненависть ко злу и любовь к добру, что подобно свету и желанию к нему - ор и кли.

457. Разница между книгами традиционного иудаизма и книгами Бааль Шем Това.

Когда человек желает приобрести что-то ценное и должен уплатить взамен, тогда необходим посредник между продавцом и покупателем. Посредник дает понять покупателю, что желаемое стоит намного больше того, что он должен заплатить, что продавец не требует такой уж большой цены за товар, который стоит намного дороже.

Поэтому книги системы воспитания "мусар", традиционного иудаизма, дают понятие о том, что человек должен пожертвовать материальным, чтобы достичь духовного, потому что все удовольствия этого мира незначительные, временные, только кажущиеся, не имеющие никакой реальной ценности. В таком случае человек понимает, что он не отдаёт много, не платит большой цены для того, чтобы приобрести духовность.

Книги Бааль Шем Това придают основную важность товару, т.е. дают понять величие духовного. Поэтому, несмотря на то что есть какая-то ценность в материальном, но она несравнима с ценностью духовного, о котором сказано, "что это - Жизнь наша...", которое "дороже золота и слаще меда" потому, что приводит к слиянию с Творцом.